Nossa atividade foi muito educativa, com o jogar do dado e selecionar a quantidade correspondente ao número apresentado. O objetivo foi desenvolver noções de quantidades, aproximar as crianças do conceito de número através do registro de quantidades.
A atividade interativa que aconteceu na unidade Taquara teve objetivo para as crianças reconhecer os nomes dos colegas e identificar as letras para ampliar o conhecido! Foi muito divertido!
Metodologia ativa foi realizada com as turmas 3º, 4º e 5º ano da unidade Taquara baseada na gamificação e cultura maker usando legos para construir materiais escolares (school supplies). Foi uma aula com bastante elementos de jogos e criatividade.
“A canoa virou” e cada aluno se apresentou aos colegas. Objetivo: Identificar e reconhecer o próprio nome e os nomes dos demais colegas.
Trabalho envolvendo a coordenação motora ampla, fina e aniversário do Rio de Janeiro. Objetivo: associar o movimento do circuito com o calçadão da praia de Copacabana, e transcrever do concreto para o papel através da atividade de colagem.
Os alunos ouviram a história “A folha de papel” e em seguida, confeccionamos dobraduras de barquinhos. Fomos ao pátio para brincar com os barquinhos na água e finalizamos com uma atividade bem legal envolvendo pintura (guache e pincel) e colagem dos barquinhos e peixinhos.
Para comemorarmos o carnaval, fizemos uma atividade criativa. Através de materiais artesanais e movimentação de pinça, as crianças foram estimuladas a desenvolver a criatividade com diversos tipos de materiais.
Reunimos as crianças da Educação Infantil, para participar da atividade interativa com objetivo de revisitar o vocabulário de animais da fazenda com trabalho em equipe e a criatividade que estava presente. A execução da atividade foi construir com legos os animais da fazenda. As crianças ficaram muito felizes!
Cada ser humano é diferente e todos merecem respeito. O respeito faz surgir grandes capacidades humanas, como a compreensão e a compaixão. Na aula de Formação Humana, o quinto ano (11521) realizou um certificado comprovando a sua admiração e respeito ao próximo.
A primeira semana de aula foi concluída com muita animação! E finalizamos com personagens vivos, que interagiram, tiraram fotos com funcionários e alunos.
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